Les données visibles ont le pouvoir d’encourager des comportements écoresponsables
Montrez aux générations futures leur rôle dans les bonnes pratiques de gestion de l’énergie
Comme les adultes, les enfants ont besoin de découvrir les façons dont ils peuvent interagir avec les bâtiments ; cela leur permet non seulement de suivre l’impact de leurs comportements, mais également de corriger le tir. Pour cela, il faut évaluer les bonnes pratiques et leur présenter l’information dans un format adapté à leur âge.
Un système de gestion énergétique scolaire qui propose des travaux pratiques
Les enseignants de l’école primaire Sutton Park de Kidderminster (Royaume-Uni) s’efforcent d’apprendre à leurs élèves la valeur des ressources naturelles. Le système Trend, qui comporte un volet éducatif sur l’importance des économies d’énergie et d’un mode de vie durable, les aide dans cette mission.
Les élèves de Sutton Park peuvent ainsi consulter les données collectées par la GTEB sur leur école. Des graphiques sur mesure, accessibles pour les enfants, affichent des informations telles que la température des pièces et la concentration en CO2.
Des graphiques sur-mesure et une GTEB efficace pour encourager les comportements vertueux
À l’aide de mots simples, d’animations et de pictogrammes bien connus des jeunes élèves, ces derniers découvrent comment est chauffée leur classe ou l’eau des lavabos, ainsi que la collecte des eaux de pluie pour alimenter les chasses d’eau. Ils peuvent consulter les données historiques et temps réel collectées par la GTEB, comme la température ou les consommations cumulées d’eau, d’énergie ou d’eau de pluie.
Pour encourager les comportements vertueux, l’écran interactif affiche la consommation électrique de chaque zone de la classe pour la journée en cours, le dernier mois et depuis le début de l’année. L’école prévoit désormais de modifier et de développer les affichages afin de transformer cet auxiliaire pédagogique innovant en un véritable élément du programme.
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Sécurité, qualité de l’air, facture énergétique, vieillissement des bâtiments : ces facteurs jouent sur l’environnement d’apprentissage. Nous pouvons vous aider à trouver une réponse abordable et à créer des écoles plus sûres, plus durables et moins énergivores.
